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3月13日上午，天安门广场，红旗猎猎；人民大会堂内，国歌嘹亮。正在举行的全国政协十一届三次会议闭幕大会，不像是结束，更像是起点。
截至3月7日，大会共收到5430件提案，其中涉及教育、科技事业的提案有510件。委员们围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制定、大学生就业、教育公平、职业教育、高等教育等问题，建睿智之言，献务实之策。
在人民政协的宽广平台上，意见在交流，观点在交锋，思想在交融。广大委员直抒胸臆，畅所欲言，为教育改革发展建诤言、谋良策。
“增加教育投入，提升教育质量和人才培养水平，促进教育公平和义务教育均衡发展。”湖北省黄梅戏剧院院长杨俊委员说。
“加快发展农村职业教育。”浙江省政协副主席徐辉委员说。
“改善高等教育整体布局，改革高校办学和管理体制，扩大高校办学自主权，为我国经济结构调整和产业振兴培养适用人才。”河南省平煤集团原总工程师、中国工程院院士张铁岗委员说。
民生为本，教育为先。
11天的会期里，规划纲要和教育改革是政协委员口中最常提到的词语；对于教育改革和发展的讨论，是近年来最热烈的一次。
“对《规划纲要》文本中提到的教育发展措施，我很赞成。教育涉及千家万户，是最大的民生，不仅是教育系统内部的事情，也是全社会的事情。下一步我们要把教育惠民、利民政策落到实处。”河南大学校长娄源功委员说。
“《规划纲要》文本正在全社会征求意见建议，马上将会启动实施，这让我看到了教育改革发展的美好蓝图。”澳门理工学院院长李向玉委员说。
“《规划纲要》为未来10年教育改革和发展明确了目标，作为高校教师，我有信心为国家培养出更多适应经济社会发展和满足群众需求的大学生。”清华大学教授蔡继明委员说。
此刻，使命感和紧迫感已在委员心中交汇，会议的收获和肩负的责任已汇聚成未来推动教育改革和发展的新的力量。
江西师范大学中国文化研究所所长王东林委员的话语，或许可以代表广大政协委员共同的心声与期盼：“今天的闭幕会是一个新起点，即将启动实施的《规划纲要》也是教育改革和发展的新起点。明天，教育的春天将更美。”
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