一、 培训目的
为了提高学校心理辅导教师、心理咨询师、医务人员、企业管理人员等心理工作者在心理测量领域的专业水平和实践操作技能，使心理测量工作纳入科学化、规范化的有序轨道，将中国心理学会《心理测验管理条例》落到实处，北京师范大学教育培训中心特举办心理测量技术高级实务督导班。
二、教学特色
本次培训授课方式灵活生动，学员亲自使用工具操作、课堂案例互动、进修效果显著。
三、培训内容
1.心理测验的基本原理及数据的统计分析原理；
2.韦氏儿童智力量表；瑞文测验等常用智力量表；
3.卡特尔16PF人格量表、和艾森克人格问卷（EPQ）等常用人格量表；
4.SCL90、UPI、MHT等有关儿童心理健康的筛查及诊断量表；
5.职业兴趣测验、爱德华测验；
6.心理健康临床症状量表（SCL-90）；明尼苏达量表；焦虑评定量表等；
7.心理测验在实际工作中的应用：包括专业机构如何运用心理测量开展升学就业指导、职业选择等服务；心理咨询师如何运用心理测量进行普查、筛查、诊断、建档等工作；学校心理辅导教师如何运用心理测量工具，预防学生心理问题的发生等。
四、授课师资:北京师范大学教授、博士
五、培训时间及地点:2009年12 月22日－28 日（七天） 北京师范大学
六、 证书: 由北京师范大学教育培训中心颁发的“心理测量技术高级实务督导班”结业证书
七、培训收费: 培训费、资料费、证书管理费共2280元/人。食宿费用自理，中心协助安排。（参考价格：100-240元/人/天），赠送《心理测量学》工具书一册、通讯录、集体纪念照片;
八、 报名电话：010-62200115、62206321、62202646 刘老师、马老师
北京师范大学教育培训中心
2009年7月
